Guía clínica / PALS
Fuente clínica estructurada: algoritmo, prioridades, tiempos y condiciones.
01 / Ejemplo de trabajo
De guía clínica a sistema útil: VR para RCP pediátrica
Traducción de un algoritmo asistencial en una experiencia inmersiva con escenario, decisiones clínicas, objetos interactivos, registro temporal y feedback formativo.
Guía clínica → sistemaSimulación inmersivaFeedback formativo
Idea central
Transformar conocimiento clínico en una lógica de producto observable, entrenable y útil.
El valor no está solo en recrear una sala en VR, sino en convertir el algoritmo PALS en decisiones, objetos, tiempos, errores y criterios de feedback que un equipo técnico pueda implementar.
Contexto clínico-producto
Del protocolo al comportamiento del simulador.
Problema
Una guía clínica contiene decisiones, tiempos y acciones, pero no define por sí sola una experiencia interactiva.
Decisión de producto
Qué variables observar, qué objetos activar y cómo representar correctamente el orden clínico.
Resultado del trabajo
Arquitectura de escenario, registro temporal y estructura de feedback formativo.
Workflow reconstruido
De algoritmo PALS a experiencia de aprendizaje
La secuencia conserva la lógica asistencial, pero la convierte en una arquitectura comprensible para diseño, desarrollo y evaluación.
Escenario clínico
Paciente pediátrico crítico, contexto asistencial y recursos disponibles.
Decisiones críticas
Ritmo, ventilación, compresiones, desfibrilación, medicación y coordinación.
Objetos interactivos
Monitor, desfibrilador, vía aérea, ambú, oxígeno, medicación y aspirador.
Registro del desempeño
Tiempos, secuencia de acciones, errores, omisiones y condiciones clínicas.
Feedback formativo
Checklist final, aciertos y puntos concretos de mejora.
El objetivo no es reproducir una diapositiva, sino convertir conocimiento clínico en reglas funcionales y variables observables.
Evidencia documental
Recortes del material fuente
Se utilizan como respaldo documental. El workflow anterior es la reconstrucción editorial para uso web.
Capacidad contratable
Diseñar sistemas clínicos de simulación con lógica implementable.
Diseño de simuladores
Convertir el objetivo formativo en escenario, decisiones y condiciones de seguridad.
Guía → producto
Traducir protocolos en reglas funcionales, objetos y variables observables.
Feedback formativo
Diseñar registro, checklist y criterios de revisión del aprendizaje.
Qué evitar: no se presenta como simulador clínicamente validado ni como producto comercial desplegado.